Rencana Pengajaran AI dan Coding pada Siswa SD, Pakar Ingatkan 3 Fondasi Penting
0
0
LIPUTAN6. Langkah ini dikatakan sebagai generasi baru yang kuat dapat dilatih dan bersaing secara global.
Tetapi rencana ini menimbulkan perhatian beberapa ahli. Salah satunya datang ke Iradat Virid, transformasi digital CFD Mada Digital Society (CFD). Dia percaya bahwa itu tidak boleh dianggap sebagai pemerintah dan tidak terburu -buru menyajikan siswa kecil.
“Pemerintah seperti berbicara tentang tren teknologi. Kita juga perlu kecewa dengan implementasinya. Pertama kita perlu melengkapi Anadat, Mondayc.ac.aach.
Menurut IADAT, ada tiga pangkalan penting, yang seharusnya menjadi dasar untuk desain program dalam pendidikan dasar dan menengah. Pertama, etika. Dia menekankan bahwa bulan pemahaman bulan harus mencakup tidak hanya presentasi teknologi tetapi juga termasuk aspek dan tanggung jawab moral.
“Jangan membatasi diri pada penerapan aplikasi aplikasi. Selain itu, kami akan membuat generasi bersatu,” jelasnya.
Literatur digital di pangkalan kedua. Iradas harus dianggap sebagai literatur besar siswa Indonesia, bukan teknologi, tetapi juga memahami aturan, yang etis dan sah.
“Teknologi harus dikelola oleh orang -orang, bukan manusia. Mereka yang dekat dengan perpanjangan kemanusiaan, salah satunya harus menjadi dasar literasi digital yang terus melanjutkan dana,” katanya.
Tidak masalah, tidak penting, kemampuan untuk memikirkan pemikiran kritis. Menurutnya, teknologi harus menimbulkan kritik siswa dan bukan konsumen yang pasif.
“Dalam hal kredensial Amy, anak -anak harus memiliki dampak, kritik dan pemahaman tentang teknologi,” katanya.
Iradaty juga menekankan pentingnya belajar dari pengalaman terbaik dari negara lain, tetapi masih mempertimbangkan kesiapan dan budaya lokal. Dia mengingat beberapa contoh pendidikan bulan dari negara lain yang mungkin terkait dengan Indonesia.
“Untuk mendukung industri teknologi Tiongkok, yang integral didirikan dari bawah untuk membantu.
Menurutnya, dampak sosial dari pengaruh sosial itu penting, tidak hanya dapat dilihat tidak hanya oleh teknologi utama tetapi juga sensitivitas manusia.
Selain itu, IADAT menekankan pentingnya kesinambungan dalam program Bulan Baca. Dia berharap program ini tidak akan berhenti di tengah jalan atau tidak menjadi proyek kelas pendek.
“Indonesia benar -benar berada di belakang, tetapi program ini selalu terus -menerus. Program ini selalu disimpan. Jangan terus menjadi lima tahun kemudian,” katanya.
Ini juga dapat menerima materi utama guru di Indonesia dengan benar, dan memadai dengan politik yang tepat.
“Faktanya, guru kami adalah pelajaran utama kami karena kami juga melihat uangnya. Tinggi untuk mengajar orang -orang dari lubuk hati atau” iAdate.
